任何系统只有通过反馈信息，才能构成一个闭合回路，才有可能实现有效的控制，从而达到其目的。

课堂教学的过程，是培训师和学员双方相互影响的过程。

判断题课堂教学的过程，是培训师和学员双方相互影响的过程。

教学中的演示方法有很多种，可以由培训师亲自动手演示，也可以由影像资料向学员进行演示。

判断题教学中的演示方法有很多种，可以由培训师亲自动手演示，也可以由影像资料向学员进行演示。

培训师在课堂上的讲授效果并不取决于培训师的口头表达能力。

判断题培训师在课堂上的讲授效果并不取决于培训师的口头表达能力。