问答题
1、在评价功能方面，要淡化甄别与选拔，重视发展2、在评价内容方面，实现评价指标多元化，关注个体差异
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高中生以具体形象记忆为主
判断题高中生以具体形象记忆为主
新课程实施中，教师的角色和行为需要发生哪些变化？
问答题新课程实施中，教师的角色和行为需要发生哪些变化？
团体心理辅导的内容和措施没有阶段性
判断题团体心理辅导的内容和措施没有阶段性
