单项选择题
A.张老师运用"借分"的方法，能与学生沟通、协商，让学生看到自身的不足，体现教师关心学生 B.张老师对学生成绩的这种评价，淡化了评价的甄别功能，突出反映了学生的纵向发展 C.张老师的做法，特别是对于学习有困难的学生而言，更能让他们看到自己的进步，感受成功的喜悦，从而激发出新的学习动力 D.张老师是针对一个学生采取的做法，李老师将此做法在全班推行，她比张老师更创新，定会收到更显著的教学效果
在一次语文考试后，平时优秀的同学和较差的同学考试成绩差不多，这套试卷在哪方面存在问题？（）A.效度B.信度C....
单项选择题在一次语文考试后，平时优秀的同学和较差的同学考试成绩差不多，这套试卷在哪方面存在问题？（）
A.效度 B.信度 C.难度 D.区分度
语文老师要选拔语文能力强的同学参加校语文能力大赛，合理的选拔方式是（）。A.常模参照测试B.标准参照测试C.诊...
单项选择题语文老师要选拔语文能力强的同学参加校语文能力大赛，合理的选拔方式是（）。
A.常模参照测试 B.标准参照测试 C.诊断性评价 D.形成性评价
教师对语文教学评价的功能认识错误的一项是（）。A.检查和诊断B.自我评价和相互评价C.甄别和选拔D.反馈和激励
单项选择题教师对语文教学评价的功能认识错误的一项是（）。
A.检查和诊断 B.自我评价和相互评价 C.甄别和选拔 D.反馈和激励
