确立教育目的的两种价值取向是（）。

教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。

判断题教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。

教育目的的导向作用仅针对受教育者，对教育者不具有导向作用。

判断题教育目的的导向作用仅针对受教育者，对教育者不具有导向作用。

教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。

判断题教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。