第二语言习得研究具有跨学科性质，它主要涉及语言学、社会语言学、心理学、教育学、逻辑学等学科。

趣味性的作用往往是不可替代的，它是绝大多数学习者评价教材优劣的根本标准。

判断题趣味性的作用往往是不可替代的，它是绝大多数学习者评价教材优劣的根本标准。

文化知识类教材包括：中国历史、哲学、艺术，以及旅游汉语，商贸汉语等。

判断题文化知识类教材包括：中国历史、哲学、艺术，以及旅游汉语，商贸汉语等。

从教学性质上划分，教材可以分为：初级教材，中级教材，高级教材。

判断题从教学性质上划分，教材可以分为：初级教材，中级教材，高级教材。