演示实验必须现象明显，可见度高。

备课是有目标、有依据、有内容的。

判断题备课是有目标、有依据、有内容的。

试卷的评阅也是教学评价的一个环节。

判断题试卷的评阅也是教学评价的一个环节。

开展生物校外活动的目的也是达成教育目标。

判断题开展生物校外活动的目的也是达成教育目标。