体育教师既是体育教学的对象，也是学习的主体，其上课状态直接影响到学生本次课学习的接受程度和学习效果。

全国各地的初中毕业生升学体育考试方案并不完全统一。

判断题全国各地的初中毕业生升学体育考试方案并不完全统一。

运动竞赛是以比赛项目为内容，以运动规则为尺度，以夺标育人为目的的。

判断题运动竞赛是以比赛项目为内容，以运动规则为尺度，以夺标育人为目的的。

竞技运动过程包括选材，教学，训练，竞赛，恢复，评价阶段。

判断题竞技运动过程包括选材，教学，训练，竞赛，恢复，评价阶段。