对儿童认知发展的不同划分角度，皮亚杰从思维加工材料进行划分

儿童认知发展不具有阶段性

判断题儿童认知发展不具有阶段性

表征是大脑内部用以反映主体关于外部世界知识与经验的某种象征性符号

判断题表征是大脑内部用以反映主体关于外部世界知识与经验的某种象征性符号

语言的线性系列可以较好反映动态事件和视觉情景

判断题语言的线性系列可以较好反映动态事件和视觉情景