单项选择题
A.教师的选择B.教学内容的选择C.教学方法的选择D.教学环境的选择
在课程开发过程中，有人强调目标、内容、教学方法与组织、评价等诸要素相互联系、相互依赖，从而将泰勒原理修改成为一...
单项选择题在课程开发过程中，有人强调目标、内容、教学方法与组织、评价等诸要素相互联系、相互依赖，从而将泰勒原理修改成为一种立体的教学模式是（）。
A.塔巴模式B.惠勒模式C.坦纳模式D.赛勒模式
“学习准备”的提出者是（）。A.苏霍姆林斯基B.裴斯泰洛齐C.布鲁纳D.斯腾豪斯
单项选择题“学习准备”的提出者是（）。
A.苏霍姆林斯基B.裴斯泰洛齐C.布鲁纳D.斯腾豪斯
在“课程教学”理念下，对“学会教学”理解正确的是（）。A.教学是教师控制教学实践的处方B.教学是学生的自主学习...
单项选择题在“课程教学”理念下，对“学会教学”理解正确的是（）。
A.教学是教师控制教学实践的处方B.教学是学生的自主学习C.教学是家长辅导学生学习的过程D.教学是把课程视为一系列课堂事件
