单项选择题
A.行为观察法 B.强制分布法 C.关键事件法 D.配对比较法
鱼刺图战略分解法是一种定性的逻辑分析方法。提出这一方法的学者是()。A.日本学者石川B.美国学者伯恩斯C.美国...
单项选择题鱼刺图战略分解法是一种定性的逻辑分析方法。提出这一方法的学者是()。
A.日本学者石川 B.美国学者伯恩斯 C.美国学者福莱·诺格 D.日本学者松下幸之助
以幻灯,电影、录像等多媒体教学设备为主要手段的培训方法为()。A.游戏法B.视听法C.讲授法D.角色扮演法
单项选择题以幻灯,电影、录像等多媒体教学设备为主要手段的培训方法为()。
A.游戏法 B.视听法 C.讲授法 D.角色扮演法
培训成果转化的第三个层面是()。A.依样画瓢B.举一反三C.融会贯通D.自我管理
单项选择题培训成果转化的第三个层面是()。
A.依样画瓢 B.举一反三 C.融会贯通 D.自我管理