总结性评定是针对一个（）的教育过程的总体功能进行的测定。

个体道德评价能力的发展是从依据道德情境进行评价到（）进行评价。

填空题个体道德评价能力的发展是从依据道德情境进行评价到（）进行评价。

学习可以促进（）与心理发展。

填空题学习可以促进（）与心理发展。

成就动机论认为，学生的成就动机水平与完成学业任务的（）紧密相关。

填空题成就动机论认为，学生的成就动机水平与完成学业任务的（）紧密相关。