有效教学理论发展的两个转换：一个是教学论三角形转换教学设计三角形转换，另一个是有序的教学向整体的教学转换。

教学过程七要素模型是巴特勒提出的。

判断题教学过程七要素模型是巴特勒提出的。

学习中一个重要的任务就是发现不合理之处、矛盾之处，学会提出问题。

判断题学习中一个重要的任务就是发现不合理之处、矛盾之处，学会提出问题。

如何有效地规划、开发、评价与管理教学过程以使之能确保学生取得良好业绩表现，这一系统方法被称之为“教学设计”。

判断题如何有效地规划、开发、评价与管理教学过程以使之能确保学生取得良好业绩表现，这一系统方法被称之为“教学设计”。