“亲其师，信其道”反映了（）教育原则。

（）是班级成员的主体部分。A.班主任B.任课老师C.学生群体D.学生干部

单项选择题（）是班级成员的主体部分。

能提高群体成员士气的沟通渠道是（）A.星型沟通B.轮型沟通C.树形沟通

单项选择题能提高群体成员士气的沟通渠道是（）

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”阐释的是（）教育原则。A.爱严相济B.榜样示范C.以身作则D.集体教育

多项选择题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”阐释的是（）教育原则。