根据课题性质和研究目的的不同，学前儿童发展与教育领域的调查研究，一般可分为现状调查、（）、发展变化调查和（）四种基本类型。

日记描述法，又称（）法。它可分为综合性日记（法）和（）（法）两种类型。

填空题日记描述法，又称（）法。它可分为综合性日记（法）和（）（法）两种类型。

非正式观察法，常称“（）”。它是结构松散、无周密计划与（）的一种观察方法。

填空题非正式观察法，常称“（）”。它是结构松散、无周密计划与（）的一种观察方法。

根据研究时间分类，研究类型分为（）和（）两种。

填空题根据研究时间分类，研究类型分为（）和（）两种。