所谓能力，是以人的一定的生理和心理素质为基础，在认识和实践活动中形成，发展并表现出来的能动的力量。它是体力和智力的结合，是物质和精神的统一。

在教师众多能力中，教师科研能力对于中小学教师而言并不重要。

判断题在教师众多能力中，教师科研能力对于中小学教师而言并不重要。

体态语言是教师的重要辅助性语言。

判断题体态语言是教师的重要辅助性语言。

在教育过程中，书面语言是教师向学生传递信息的最主要渠道。

判断题在教育过程中，书面语言是教师向学生传递信息的最主要渠道。