实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。

为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。

判断题为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。

幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。

判断题幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。

为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。

判断题为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。