为了加深学生对概念本质属性的理解，可以针对学生错误理解的例子举出（）让学生辨析。

（）的发现在毕达格拉斯学派内部引起了极大的震动。A.公度量B.不可公度量C.无理数D.无理数、不可公度量

单项选择题（）的发现在毕达格拉斯学派内部引起了极大的震动。

如果在已有的数学理论体系中发现反例，而这个反例既不能被已有的理论所解释，又无法从已有的理论框架中排除，这就形成...

单项选择题如果在已有的数学理论体系中发现反例，而这个反例既不能被已有的理论所解释，又无法从已有的理论框架中排除，这就形成了（）。

沟通类比涉及的对象之间需要经过适当的（）才能进行。A.猜想B.联想C.联系D.分析

单项选择题沟通类比涉及的对象之间需要经过适当的（）才能进行。