单项选择题
A、情感陶冶法 B、榜样示范法 C、实际锻炼法 D、说服教育法
教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实...
单项选择题教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）
A、说理教育法 B、榜样示范法 C、陶冶教育法 D、实际锻炼法
儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到（）A、自我调...
单项选择题儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到（）
A、自我调控 B、自我监督 C、自律 D、自我疏导
德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以（）A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、说服教育为主，辅以...
单项选择题德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以（）
A、只用说服法就可以了 B、适当体罚也可以 C、说服教育为主，辅以纪律约束 D、纪律为主，说服为辅
