多项选择题
A.克己奉公，助人为乐 B.毫不利己，专门利人 C.舍己救人，自觉献身 D.钻研业务，提高技能 E.遵纪守法，廉洁奉公
教育情境可以利用文字、音像等多种方式表示教育行为的诸多因素的运行，其中主要因素有（）A.教师B.学生C.教育中...
多项选择题教育情境可以利用文字、音像等多种方式表示教育行为的诸多因素的运行，其中主要因素有（）
A.教师 B.学生 C.教育中介 D.实施教育的过程 E.实施教育的时间、地点
孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了（）A.因材施教原则B.理论与实践相结合原则C.疏...
单项选择题孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了（）
A.因材施教原则 B.理论与实践相结合原则 C.疏导原则 D.在集体中教育原则
王军写了保证书，决心今后要按《中学生守则》办事，养成好的生活习惯，做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷，王军迟迟...
单项选择题王军写了保证书，决心今后要按《中学生守则》办事，养成好的生活习惯，做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于又迟到了。所以，对王军进行思想品德教育应当重点在于提高其（）
A.道德认识水平 B.道德情感水平 C.道德意志水平 D.道德行为水平
