单项选择题
A.生物的本能 B.实践活动 C.语言 D.模仿
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）A.教育的科学属性B.教育的政治属性C.教育的文化...
单项选择题教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）
A.教育的科学属性 B.教育的政治属性 C.教育的文化属性 D.教育的社会属性
教育心理起源说的代表人物是（）A.沛西·能B.佛洛依德C.皮亚杰D.孟禄
单项选择题教育心理起源说的代表人物是（）
A.沛西·能B.佛洛依德C.皮亚杰D.孟禄
认为人类教育是继承了动物界业已存在的教育形式，使其获得了新的性质的是（）A.心理起源说B.劳动起源说C.生物起...
单项选择题认为人类教育是继承了动物界业已存在的教育形式，使其获得了新的性质的是（）
A.心理起源说 B.劳动起源说 C.生物起源说 D.宗教起源说
