单项选择题
A.提高广大教师的素质 B.提高幼儿入学后的适应性 C.加强家、园、学校和社区力量的相互配合 D.培养幼儿对小学生活的热爱和向往
在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小...
单项选择题在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象。
A.提前为幼儿进小学打好基础 B.促进幼儿极大地发展 C.小学化倾向严重 D.小学教育学前化
在幼小衔接过程中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。A.主动性B.独立性...
单项选择题在幼小衔接过程中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。
A.主动性 B.独立性 C.人际交往 D.规则意识
下列不属于幼儿教育园小学化倾向的原因是（）。A.家长望子成龙的心态B.幼儿的兴趣C.师资力量薄弱D.办学条件差
单项选择题下列不属于幼儿教育园小学化倾向的原因是（）。
A.家长望子成龙的心态 B.幼儿的兴趣 C.师资力量薄弱 D.办学条件差
