单项选择题
A.格式塔 B.符号学习 C.认知结构 D.信息加工
消除不愉快刺激使行为增加是?()A.积极强化B.消极强化C.削弱D.惩罚
单项选择题消除不愉快刺激使行为增加是?()
A.积极强化 B.消极强化 C.削弱 D.惩罚
程序教学的代表人物是?()A.斯金纳 B.桑代克 C.巴甫洛夫 D.华生
单项选择题程序教学的代表人物是?()
学生考出好成绩后,能得到家长的奖励是属于?()A.效果律 B.准备律 C.练习律 D.强化
单项选择题学生考出好成绩后,能得到家长的奖励是属于?()