“了解孩子的语言发展状况”是确定有差异性的语言教育基础的第二个步骤。

实施有差异性的语言教育首先要确定“有差异性的语言教育的基础”。

判断题实施有差异性的语言教育首先要确定“有差异性的语言教育的基础”。

实施有差异性的语言教育，能使每一位婴幼儿接受有针对性的语言培养和训练，得到更好的发展。

判断题实施有差异性的语言教育，能使每一位婴幼儿接受有针对性的语言培养和训练，得到更好的发展。

对婴幼儿语言的发展只要随意进行观察记录即可。

判断题对婴幼儿语言的发展只要随意进行观察记录即可。