单项选择题
A.效应评价 B.目的评价 C.结局评价 D.总结评价 E.过程评价
在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是（）A.形成时间已久的行为B.深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的...
单项选择题在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是（）
A.形成时间已久的行为 B.深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为 C.既往无成功改变实例的行为 D.正处在发展时期或刚刚形成的行为 E.社会赞成的行为
下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（）A.威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么B.影响该疾...
单项选择题下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（）
A.威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么 B.影响该疾病或健康问题的危险因素是什么 C.这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征 D.这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间时上有何规律 E.目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么
周某，女，35岁，因急性胰腺炎入院，患者精神紧张、焦虑，值班护士在实施入院护理时，不恰当的护理措施为（）A.热...
单项选择题周某，女，35岁，因急性胰腺炎入院，患者精神紧张、焦虑，值班护士在实施入院护理时，不恰当的护理措施为（）
A.热情接待，为患者提供舒适环境 B.服务周到，使患者放心 C.认真倾听其诉说，科学地指导 D.患者的任何需求，及时满足，让患者安心 E.耐心安慰，减轻焦虑
