基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”是推读、写、算为中心的基础教养。

教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。

判断题教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。

课程目标的实现，主要是通过学校所设置的课程而达成的。

判断题课程目标的实现，主要是通过学校所设置的课程而达成的。

教学计划中的课时分配包括学科的总时数，每门学科各学科的授课时数和周学时等。

判断题教学计划中的课时分配包括学科的总时数，每门学科各学科的授课时数和周学时等。