智力超常的学生一旦被鉴别出来，学校可以采取三种方式对他们进行特殊教学：跳级、丰富课程内容和单独编班。

按照迁移内容的不同，可以将迁移分为正迁移和负迁移。

判断题按照迁移内容的不同，可以将迁移分为正迁移和负迁移。

前创造力不能产生创造性的结果。

判断题前创造力不能产生创造性的结果。

学生心理健康教育中的心理评估，只能采用标准化的方法，不能采用非标准化的方法。

判断题学生心理健康教育中的心理评估，只能采用标准化的方法，不能采用非标准化的方法。