专家教师通常是用（）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。

专业教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。A.已有的能力结构B.先前的知识C.已有的学习习惯D...

单项选择题专业教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。

专家教师的课时简洁，灵活，以（）为中心，并有预见性。A.学生B.教师C.教材D.教学思想

单项选择题专家教师的课时简洁，灵活，以（）为中心，并有预见性。

在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（）。A.没有关系B.呈页相关C.有较高相关D.有利有弊

单项选择题在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（）。