问答题
柯尔伯格认为，道德依照固定不变的顺序依次发展，经过三个水平、每个水平包括两个阶段：（1）前习俗水平（0-9岁......
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小红常在课堂上玩手机，小娜提醒小红学校规定课堂上不能玩手机，而小红不听。因此，小娜认为小红不是好学生。按照柯尔...
单项选择题小红常在课堂上玩手机，小娜提醒小红学校规定课堂上不能玩手机，而小红不听。因此，小娜认为小红不是好学生。按照柯尔伯格的道德发展阶段论，小娜的道德发展属于哪个阶段（）？
A.惩罚与服从定向阶段 B.遵守法规和秩序定向阶段 C.原则或良心定向阶段 D.相对功利取向阶段
柯尔伯格认为，道德判断发展到能以最一般的原则为标准进行思考时，说明其道德判断已经发展到（）水平。A.习俗水平第...
单项选择题柯尔伯格认为，道德判断发展到能以最一般的原则为标准进行思考时，说明其道德判断已经发展到（）水平。
A.习俗水平第一阶段 B.习俗水平第二阶段 C.后习俗水平第一阶段 D.后习俗水平第二阶段
皮亚杰关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。A.对偶道德故事法B.道德两难故事法C.传统叙事法D.道德叙...
单项选择题皮亚杰关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。
A.对偶道德故事法 B.道德两难故事法 C.传统叙事法 D.道德叙事法
