单项选择题
A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德 B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德 C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化 D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张
"弟子不必不如师，师不必贤子弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已"，这种观点给当今教育的启示是（）。A.教学...
单项选择题"弟子不必不如师，师不必贤子弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已"，这种观点给当今教育的启示是（）。
A.教学相长，相互尊重 B.乐教善教，讲究教法 C.严于律己，为人师表 D.有教无类，教书育人
（）是一个教师是否成熟的重要标志。A.能否在教师行业中立足B.能否在教师这～岗位站稳脚跟C.是否关心班集体的建...
单项选择题（）是一个教师是否成熟的重要标志。
A.能否在教师行业中立足 B.能否在教师这～岗位站稳脚跟 C.是否关心班集体的建设 D.能否自觉关注学生
下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。A.道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，...
单项选择题下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。
A.道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性 B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现 C.道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源 D.道德是随着社会集体的发展而发展的，教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的
