学习动机与学习效果总是一致的。

上课是学校进行全面发展教育的基本途径。

判断题上课是学校进行全面发展教育的基本途径。

负强化和惩罚在本质上是相同的。

判断题负强化和惩罚在本质上是相同的。

男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。

判断题男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。