教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。

教育目的与培养目的之间是普遍与特殊的关系。

判断题教育目的与培养目的之间是普遍与特殊的关系。

教育目的是一切教育的出发点，也是教育活动的归宿。

判断题教育目的是一切教育的出发点，也是教育活动的归宿。

美育就是艺术教育。

判断题美育就是艺术教育。