问答题
(1)学生的年龄、生理和心理发展状况：(2)学生的知识基础和对即将学习的知识的认知状况：(3)学......
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试述制定班级管理目标的原则。
问答题试述制定班级管理目标的原则。
简述有关心智技能形成的理论探索。
问答题简述有关心智技能形成的理论探索。
所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的．而不是以解决实际问题为目的。()
判断题所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的．而不是以解决实际问题为目的。()
