按参与评价的主体，可以将评价分为自我评价和（）两类。

在工作告一段落时，为了把握这段工作的效果而进行的必要的评价，称为“（）”。

填空题在工作告一段落时，为了把握这段工作的效果而进行的必要的评价，称为“（）”。

（）是提高幼儿园工作评价信度与效度的一个基本前提。

填空题（）是提高幼儿园工作评价信度与效度的一个基本前提。

（）是对幼儿园办园水平与绩效的整体性评价。

填空题（）是对幼儿园办园水平与绩效的整体性评价。