单项选择题
A.《面向21世纪中小学教师继续教育工程方案》 B.《中小学教师继续教育规定》 C.《中小学教师继续教育课程开发指南》 D.《关于开展大学后继续教育的暂行规定》
我国教师培训的发展历史中，对中学教师学历补偿教育的重要形式是（）。A.网络教育B.三沟通教育C.远程教育D.高...
单项选择题我国教师培训的发展历史中，对中学教师学历补偿教育的重要形式是（）。
A.网络教育 B.三沟通教育 C.远程教育 D.高等教育自学考试
我国教师培训工作在探索性继续教育阶段以（）为重点。A.学历提高B.岗位培训C.基本功训练D.综合能力提高
单项选择题我国教师培训工作在探索性继续教育阶段以（）为重点。
A.学历提高 B.岗位培训 C.基本功训练 D.综合能力提高
20世纪70至80年代，我国依据“教什么、学什么”“缺什么，补什么”的原则，对学历不达标、教学岗位不及格的在职...
单项选择题20世纪70至80年代，我国依据“教什么、学什么”“缺什么，补什么”的原则，对学历不达标、教学岗位不及格的在职教师进行培训，这一阶段被称为（）。
A.补偿性培训阶段 B.探索性继续教育阶段 C.普及性继续教育 D.发展性继续教育阶段
