教学过程中，学生的主体性发挥决定着教学的质量，教师的主体性处于次要地位。

从认识论的角度看，教学是一种特殊的认识活动。

判断题从认识论的角度看，教学是一种特殊的认识活动。

教师在教学中的主要任务是对教学内容进行改造并有效组织，指导学生学习教学内容。

判断题教师在教学中的主要任务是对教学内容进行改造并有效组织，指导学生学习教学内容。

教师在教学过程中依据教学目标判断教学活动的效果，并对教学活动的进度和方法进行调整，这体现了教学目标的（）功能。...

单项选择题教师在教学过程中依据教学目标判断教学活动的效果，并对教学活动的进度和方法进行调整，这体现了教学目标的（）功能。