单项选择题
A.前置性 B.主动性 C.限定性 D.自主性
从归因理论的角度，我们需要（）A.归因是种主观感受，同样的结果，有很多种可能的归因，所以我们可以主动选择有利于...
多项选择题从归因理论的角度，我们需要（）
A.归因是种主观感受，同样的结果，有很多种可能的归因，所以我们可以主动选择有利于自己进步的归因角度 B.失败时，将问题归因为内部因素 C.无论成功、失败，多从内部可控因素上找对策 D.成功时，将功劳记给外部因素
学习效率指的是学习的产出和学习的投入之比。下面的说法正确的是（）A.1小时中读完100页书的同学，学习效率高于...
多项选择题学习效率指的是学习的产出和学习的投入之比。下面的说法正确的是（）
A.1小时中读完100页书的同学，学习效率高于读完10页书的同学 B.学习的产出既看数量，也要看质量 C.学习效率主要取决于人的先天因素 D.学习效率高的人，用同样的时间，比学习效率低的人在学习上收获更多
大学生要重视自己在学习中的动机、兴趣、情感、意志等非智力因素方面的养成，因为这些因素对我的们学习具有（）作用。...
多项选择题大学生要重视自己在学习中的动机、兴趣、情感、意志等非智力因素方面的养成，因为这些因素对我的们学习具有（）作用。
A.始动作用，使大学生产生想要学习的愿望 B.调控作用，能帮助大学生调节、控制学习过程，克服前进中的阻力 C.强化作用，能调动人的心理和生理潜能，使学习能够有效开展下去 D.定向作用，引导着学习活动沿着正确方向前进
