多项选择题
A.标本 B.实物 C.图表 D.电视片
下列发问行为，恰当的做法是（）。A.在学生“心求通而未得，口欲言而不能”之时发问B.倾向于把问题分配给成绩好的...
多项选择题下列发问行为，恰当的做法是（）。
A.在学生“心求通而未得，口欲言而不能”之时发问 B.倾向于把问题分配给成绩好的学生 C.在提问之前适当停顿，并配以适当的引导语 D.发问时语言清晰、简单，尽量一次到位，避免复述
评课的最终目的是（）。A.促进教师教学能力的提高B.改进教学过程C.提高学生的学习D.评出优秀的教师
单项选择题评课的最终目的是（）。
A.促进教师教学能力的提高 B.改进教学过程 C.提高学生的学习 D.评出优秀的教师
教师在长期教学工作中逐渐形成的一种稳定的、个性化的教学艺术可以称为（）。A.教学个性B.教学特征C.教学风格D...
单项选择题教师在长期教学工作中逐渐形成的一种稳定的、个性化的教学艺术可以称为（）。
A.教学个性 B.教学特征 C.教学风格 D.教学魅力
