单项选择题

某教育家认为,如果在造就个人和造就公民之间做选择的话,他选择造就个人的目的。他激烈抨击当时社会对儿童的残害,主张教育要尊重儿童的本性,顺乎儿童的自然天性,把儿童培养成为“自然人”。与这一关刚好相对立的是()。

A.凯兴斯泰纳
B.孔德
C.涂尔干
D.帕克