问答题
（一）应用性与实践性；（二）重视学生的主体活动；（三）计算机与数学教育；（四）目标的个性化与差别化。
促进小学数学教师专业发展的途径有哪些？
问答题促进小学数学教师专业发展的途径有哪些？
简述发现教学法的基本流程及其特点。
问答题简述发现教学法的基本流程及其特点。
简述进行谈话法要做哪些准备工作。
问答题简述进行谈话法要做哪些准备工作。
