教学内容的组织是实现课堂教学科学管理的根本。教学内容如果组织得不好，课堂教学管理则是一句空话。教学内容组织，要求做到五定：定向、定量、定度、（）、定势。

教师课堂组织的基本形式有如下几个类型： 1.管理性组织 2.指导性组织 3.（）组织A.创新性B.启发性C.研...

单项选择题

教师课堂组织的基本形式有如下几个类型：
1.管理性组织
2.指导性组织
3.（）组织

教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的...

单项选择题教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的（）技能。

教学结课从包含内容的性质分类，可分为（）结课、技能型结课、（）结课等。A.内容型B.知识型C.情感型D.效果型

多项选择题教学结课从包含内容的性质分类，可分为（）结课、技能型结课、（）结课等。