单项选择题
A.现实的症状B.现实的病情C.某种潜在的患病倾向D.现实的危机反应
塞利格曼曾提出，在我们的生命中，通过一种（）方式，正面习得的经验可以用来预防习得性无助感的产生。A.免疫B.补...
单项选择题塞利格曼曾提出，在我们的生命中，通过一种（）方式，正面习得的经验可以用来预防习得性无助感的产生。
A.免疫B.补偿C.挑战D.发展
卡普兰认为在求助阶段，个体最有可能出现的表现是（）A.求助动机水平最强，但厌恶别人主动提供指导B.个体很难受到...
单项选择题卡普兰认为在求助阶段，个体最有可能出现的表现是（）
A.求助动机水平最强，但厌恶别人主动提供指导B.个体很难受到别人的暗示和影响C.个体会采取一些异乎寻常的无效行动宣泄紧张的情绪D.不断尝试自己过去习惯的应对方式
个体是否能维持情绪平衡，不受到下列哪个因素的影响（）A.对困境的认知水平B.应对技巧C.社会支持D.家庭经济状...
单项选择题个体是否能维持情绪平衡，不受到下列哪个因素的影响（）
A.对困境的认知水平B.应对技巧C.社会支持D.家庭经济状况
