（）一般经常运用提问、比较、观察、游戏、讲解、创造问题情境和联想等方法。让幼儿多看、多听、多想、多说、多做、启发幼儿的思考，开发幼儿的智力。

价值澄清法最早由美国教育家（）提出。

填空题价值澄清法最早由美国教育家（）提出。

（）是引导儿童认识社会的主要方法。

填空题（）是引导儿童认识社会的主要方法。

社会教育活动开始部分的时间一般控制在（）分钟。

填空题社会教育活动开始部分的时间一般控制在（）分钟。