班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励的场所。要提高学生自我管理的能力，就必须（）。

教师职后培训可采取接受高等院校的培训、自我培训和（）。A.参加校本培训B.不断地写反思C.参加远程培训

单项选择题教师职后培训可采取接受高等院校的培训、自我培训和（）。

教师课堂管理能力提高的途径是是加强教师的理论学习和（）。A.强化课堂管理实践B.外出培训C.离职进修

单项选择题教师课堂管理能力提高的途径是是加强教师的理论学习和（）。

我国学者程魏、申继亮认为作为课堂管理者的教师所面临的管理行为最主要的是（）。A.对学生的管理B.对时间的管理C...

单项选择题我国学者程魏、申继亮认为作为课堂管理者的教师所面临的管理行为最主要的是（）。