教书育人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是（）。

影响学生可塑性的一种重要力量是（）。A.舆论压力B.法律约束C.同窗攀比D.师生关系

单项选择题影响学生可塑性的一种重要力量是（）。

高等学校对教师、管理人员、教辅人员及其他专业技术人员进行考核。以下不属于考核内容的是（）。A.宗教信仰B.职业...

单项选择题高等学校对教师、管理人员、教辅人员及其他专业技术人员进行考核。以下不属于考核内容的是（）。

认为教书就等于育人，传授科学文化知识本身就是育人，这一错误观点可谓是（）。A.分家论B.自发论C.代替论D.混...

单项选择题认为教书就等于育人，传授科学文化知识本身就是育人，这一错误观点可谓是（）。