“教育促进个人的独创的发展”是（）对教育的认识。

伟大的创造是在（）下产生的。A、教育B、引导控制C、自由D、兴趣

单项选择题伟大的创造是在（）下产生的。

下面哪项不是《自由秩序原理》的观点（）A、自由行成秩序B、自由是外在的，秩序是内在的C、自由不是秩序的缺少D、...

单项选择题下面哪项不是《自由秩序原理》的观点（）

人类过度开发自然资源造成后代生存与环境的压力，这在哲学社会学上被称为（）。A、不可持续发展B、权力不公C、代际...

单项选择题人类过度开发自然资源造成后代生存与环境的压力，这在哲学社会学上被称为（）。