对各教学要素领会、分析、判断的能力是教师的（）。

智慧技能和动作技能是（）理论中的核心概念。

填空题智慧技能和动作技能是（）理论中的核心概念。

智力“二因素说”是英国的心理学家（）提出来的，“多元智能”是美国的心理学家（）提出来的，（）是核心内容。

填空题智力“二因素说”是英国的心理学家（）提出来的，“多元智能”是美国的心理学家（）提出来的，（）是核心内容。

教师职业能力的最基本特征（）。

填空题教师职业能力的最基本特征（）。