教育的双重文化属性表现在（）

（）是直接决定教育目的的因素。A.生产力B.政治制度C.科学技术D.文化

单项选择题（）是直接决定教育目的的因素。

学校管理者通过各种文化活动，把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来，使之在确定的目标下从事教育、教学...

单项选择题学校管理者通过各种文化活动，把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来，使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。这指的是学校文化的（）作用。

“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。A.教育与生活B.教育与经济C.教育与生产劳动D....

单项选择题“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。