案例分析题

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。

图2中，浓度为0．1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应（）（选填下列选项前的字母）。A．舍弃B．修改C．如实填写

图2中，对照组切段的平均长度是（）mm左右。浓度为0．001mg/L的溶液对切段伸长（）（选填“有”或“无”）...

填空题图2中，对照组切段的平均长度是（）mm左右。浓度为0．001mg/L的溶液对切段伸长（）（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是（）

生长素类似物A溶解于（）中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少（）对实验结果的影响。

填空题生长素类似物A溶解于（）中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少（）对实验结果的影响。

振荡培养的目的是：①增加溶液中的（）以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更（）

填空题振荡培养的目的是：①增加溶液中的（）以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更（）