单项选择题

一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）

A.传统思想和师生个性的特点
B.师生之间相互的认知度
C.教师的领导方式和态度
D.师生交往的时空、性别等因素

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成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造...

单项选择题成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）

A.传统思想和师生个性的特点
B.师生之间相互的认知度
C.教师的领导方式和态度
D.师生交往的时空、性别等因素

师生关系最大的功能是（）A.调节功能B.凝固功能C.教育功能D.约束功能

单项选择题师生关系最大的功能是（）

A.调节功能
B.凝固功能
C.教育功能
D.约束功能

师生关系的基础是（）A.教学工作关系B.心理情感关系C.个人交往关系D.道德责任关系

单项选择题师生关系的基础是（）

A.教学工作关系
B.心理情感关系
C.个人交往关系
D.道德责任关系

教师伦理学