活动区可以为幼儿提供个性化的学习场所。

幼儿园主题墙创设也可不和教育目标相一致。

判断题幼儿园主题墙创设也可不和教育目标相一致。

幼儿园教师创设好的环境不需要调整。

判断题幼儿园教师创设好的环境不需要调整。

幼儿教师的观念和行为是幼儿园环境创设质量的决定因素。

判断题幼儿教师的观念和行为是幼儿园环境创设质量的决定因素。